El priming es un concepto derivado de la psicologia, hace referencia a predisponer a un estudiante a responder de una manera determinada a un estimulo (tras ser expuesto a uno previo), en USAMEDIC usamos el priming para que nuestros estudiantes cumplan los siguientes objetivos:

• Establecer una estructura mental de la especialidad o tema a ser tratado.
• Identificar los temas o puntos mas importantes.
• Desarrollar la capacidad de usar el Priming para su propia vida academica

Al igual que todas las empresas dedicadas a educación, seguimos lineamientos basados en ciencia, en experiencia y en las preferencias de nuestros alumnos, por lo cual recordamos que el 2do predictor de rendimiento academico (puntaje en examen) es el numero de preguntas que un estudiante hace, por lo cual queremos aumentar paulatinamente tu numero de preguntas, he alli el nacimiento de las preguntas y nuestra app banqueo.

Como sabemos que antes de realizar un tema podemos generar aversiòn a hacer preguntas, los pre-test (En progreso) son cortos (máximo 5 preguntas) para hacerte entrar en calor y predisponerte a identificar los objetivos de aprendizaje

Sin embargo, sabemos que en USAMEDIC hay todo tipo de alumnos, por lo cual te recomendamos ver las siguientes modalidades:

• Simulador, son 45 – 50 preguntas de todas las especialidades, recomendamos realizar este test si dispones de tiempo y esta en tus competencias, si no ve el siguiente apartado
• Banqueo, son preguntas al azar de una especialidad, recomendamos hacer solo 10 como máximo, luego de estas nos gustaría que te preguntas: ¿Quiero seguir?, si lo deseas continua, la dosis mìnima diaria es de 10
• Test, esta modalidad esta en trabajo, pero cada tema de USAMEDIC tendrá  preguntas, podras estudiar orientado.
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El review son las clases magistrales dictadas por los docentes dentro de USAMEDIC, clases como cuenta nuestra historia largas y llenas de experiencia, dentro de la Academia te recomendamos tener como prioridad acabar el temario de lo màs rentable para el curso que estes llevando, el resto de clases las recomendamos ver en caso de ser tema de exposición en tu internado, en caso de presentarse un paciente con la enfermedad o por placer de aprender.

Dentro de Review, cada clase tiene un comentario de como abordarla y sobre que parte hacer énfasis, en cefalea recomendamos estudiarla como tabla y no como unidad, lo cual ya está redactado para ti en Priming.

El active recall, al momento la tècnica de estudio con mayor tendencia y evidencia hace referencia a recuperar informaciòn sin uso de ayudas, la tècnica màs estudiada de active recall son las preguntas tipo test, en USAMEDIC contamos con un banco que supera las 10,000 preguntas, con simulacros a tu disponibilidad (Por si quieres comenzar a darlos) y con màs del 50% del banco comentado, por lo cual al terminar clases puedes estar en el bus, en tu cama o incluso en el sillon de tu sala haciendo preguntas en la App de Banqueo (Muy amigable para celular).

El re-asurance o reaseguramiento es el uso de flashcards para corroborar que has aprendido lo esencial, si has llegado hasta aquì, en USAMEDIC nos importa que tu estes seguro de tu conocimiento, sin embargo sabemos que existen todo tipo de alumnos, aquellos que no usan flashcards, aquellos que las usan en su propia aplicaciòn o aquellos que usan externas, es por ello que diseñamos la app, para llegar a todos ustedes, para que ustedes tengan la capacidad de decidir que hacer con el conocimiento de cada una de ellas, actualmente contamos con màs de 4000 flashcards solo de alta rentabilidad.

En USAMEDIC estamos orgullosos de innovar, una metodologia sumamente util que deberia instaurarse en mas instituciones educativas es el aprendizaje basado en problemas, en nuestro caso el aprendizaje mediante casos clìnicos, creemos que como estudiante debes darle utilidad a tu conocimiento, este abordaje esta respaldado de evidencia tanto en poblaciòn infantil como en adultos.

Nosotros abordamos esto de distintas formas:

• Casos esenciales, son el paso final para probar el aprendizaje, usamos principios del razonamiento clìnico, presentando un caso mediante la representaciòn del problema (Es lo que tus docentes llamaban “Paciente de libro”) siguiendo una explicacion usando el Guion de la Enfermedad y Abordaje DETS, ya incrustados en nuestra cultura.
• Casos interactivos, inspirados en los mega-còdigos del ACLS, te presentamos un paciente y hacemos que escojas el siguiente paso del manejo, asi sucesivamente para revisar que un caso clinico y su seguimiento no incluye solo saber de la patologia, sino de multiples otras areas.
• Rapid cases, estos son casos rapidos, con lo màs tipico del paciente para que el estudiante en clase de los diagnosticos y nosotros podamos decirle que es lo mas importante del caso, basado en una version pequeña del guion de la enfermedad y el abordaje DETS